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【STEM教育科普】什么是STEM教育?

廉政与民生 时间:2020年08月14日 07:03

  STEM教育作为一种新的教育理念和模式,是一种重实践、跨学科,区别于传统的注重书本知识的单一学科教学的教育概念,它打破了传统教学孤立地传授学科知识的做法,强调跨学科学习,摆脱了传统意义上的“课本”,转而面向现实中的具体问题或项目,探究解决问题的思想和方法,强调知识的综合运用和培养学生的创新性思维,注重培养综合性人才。

  STEM教育,即科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的首字母,而且这四个学科互相结合在一起,打破常规了学科界限,注重鼓励学生在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高,培养学生的综合素养与能力,要求在中小学从教的老师们必须转变自己的教育理念,突破传统的过于强调以学科知识教学为核心的教育模式,更加注重教会学生综合运用多学科知识、以创新思维解决现实问题的能力。

  1、通过开展STEM教育课程,创新课堂教学模式,帮助教师改进教学方式与创新教学思维;

  2、培养学生的科学精神,拓宽学生的知识领域与思维,帮助学生激发潜在的能力与学习科学的兴趣;发展个性特长,提高学生的学习能力与综合能力;

  3、培养学生的团结合作意识,在项目学习过程中培养批判精神、创新思维等,提高学生的动手实践能力、口头表达和使用科学语言描述现象的能力等,学会用新的态度和思维方式去认识世界与感受世界,从而激发学生的想象力和创造力。

  老师要让学生知道STEM教育课程的重点是加强对学生四个方面的教育:一是科学素养,即运用科学知识,比如物理、化学、生物科学和地球空间科学理解自然界并参与影响自然界的过程;二是技术素养,也就是使用、管理、理解和评价技术的能力;三是工程素养,即对技术工程设计与开发过程的理解;四是数学素养,也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力。

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  本文标题:【STEM教育科普】什么是STEM教育?
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  简介描述:STEM教育作为一种新的教育理念和模式,是一种重实践、跨学科,区别于传统的注重书本知识的单一学科教学的教育概念,它打破了传统教学孤立地传授学科知识的做法,强调跨学科学习...
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